王瑶
2019年01月15日 09:06 来源：
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一、简况
王瑶，女，1963年2月出生于新疆伊宁市，汉族，中国共产党党员。 河南大学教育科学学院心理学教授，应用心理学专业硕士研究生导师。中国心理学会临床与咨询专业委员会委员，注册心理督导师（注册号：D-15-005）。中国心理卫生协会委员，河南省心理学会理事。
1981年9月考入河南大学教育系学校教育专业学习，1985年本科毕业，遂留校任教至今。1985——1987年兼任教育系85级学生辅导员，1996——2007年兼职做《心理世界》杂志社的编辑工作。1996——1998年在河南大学心理学在职硕士研究生班学习并结业，2001——2002年，在北京大学心理学系做高级访问学者。从教30年，长期承担儿童发展心理学、心理咨询与治疗、团体心理咨询等方面的教学科研工作。主持省部级科研项目2项，主编、参编著作5部，在学术杂志上发表论文20余篇。从事心理咨询工作20余年，主要工作领域包括：青少年学习、情绪与个性发展问题；大学生常见的各种心理问题；家庭与婚姻问题等。
主要研究方向：发展心理学、心理咨询与治疗
通联方式：河南开封 河南大学教育科学学院，475004
电子信箱：wangyao324@163.com
二、承担科研项目
1、主持“高校女教师健身活动对缓解心理压力有效性的研究”，河南省教育科学“十一五”规划项目，2008—2010年；
2、主持“青年服刑人员社会适应性心理干预研究”，河南省教育厅人文社会科学规划项目，2010—2011年。
三、主要成果
1、大学生团体咨询实践的分析与思考，河南大学学报（社科版），2003.6；
2、小组辅导提高大学生自信心实验研究，中国心理卫生杂志，2003.4；
3、大学生人际交往小组辅导策略探析，中国学校卫生，2003.6；
4、小组辅导提高大学生人际交往水平的实验研究 ，心理科学，2004.5；
5、从“假姑娘”到男子汉，中小学心理健康教育，2005.2；
6、走出自卑的泥沼，河南教育（高校版），2005.6；
7、学习上的“亚健康”，小学德育，2006.14
8、打开新窗，让心灵沐浴阳光，河南教育（高校版），2006.11；
9、大学生人际交往团体辅导研究，健康心理学杂志，2008.2；
10、高中生的儿童期心理虐待与忽视、自我和谐和抑郁，心理研究，2008.1；
11、军人社会支持、应对方式、自我效能感与总体幸福感的关系，心理研究，2008.3
12、高中骨干教师生活质量与心理健康状况研究,心理科学，2008.3
13、河南大学心理咨询中心心理咨询案例分析，中国学校卫生，2009.5
14、社会化的过程成就了少年儿童的健康人格，河南教育，2010.3
15 、健康心理学，参编，华东师范大学出版社，2003.5；
16、少男少女身心问题（青春期成长危机丛书之一），专著，中国社会出版社，2004.1；
17、心理咨询与治疗，第二主编，河南大学出版社，2005.6
18、现代大学生心理健康教程，参编，人民教育出版社，2007.6
19、健康心理学（第二版），第二主编，华东师大出版社，2013.7
20、中学生心理健康与指导，主编，北京师范大学出版社，2015.7
王瑶，女，1963年2月出生于新疆伊宁市，汉族，中国共产党党员。 河南大学教育科学学院心理学教授，应用心理学专业硕士研究生导师。中国心理学会临床与咨询专业委员会委员，注册心理督导师（注册号：D-15-005）。中国心理卫生协会委员，河南省心理学会理事。
1981年9月考入河南大学教育系学校教育专业学习，1985年本科毕业，遂留校任教至今。1985——1987年兼任教育系85级学生辅导员，1996——2007年兼职做《心理世界》杂志社的编辑工作。1996——1998年在河南大学心理学在职硕士研究生班学习并结业，2001——2002年，在北京大学心理学系做高级访问学者。从教30年，长期承担儿童发展心理学、心理咨询与治疗、团体心理咨询等方面的教学科研工作。主持省部级科研项目2项，主编、参编著作5部，在学术杂志上发表论文20余篇。从事心理咨询工作20余年，主要工作领域包括：青少年学习、情绪与个性发展问题；大学生常见的各种心理问题；家庭与婚姻问题等。
主要研究方向：发展心理学、心理咨询与治疗
通联方式：河南开封 河南大学教育科学学院，475004
电子信箱：wangyao324@163.com
二、承担科研项目
1、主持“高校女教师健身活动对缓解心理压力有效性的研究”，河南省教育科学“十一五”规划项目，2008—2010年；
2、主持“青年服刑人员社会适应性心理干预研究”，河南省教育厅人文社会科学规划项目，2010—2011年。
三、主要成果
1、大学生团体咨询实践的分析与思考，河南大学学报（社科版），2003.6；
2、小组辅导提高大学生自信心实验研究，中国心理卫生杂志，2003.4；
3、大学生人际交往小组辅导策略探析，中国学校卫生，2003.6；
4、小组辅导提高大学生人际交往水平的实验研究 ，心理科学，2004.5；
5、从“假姑娘”到男子汉，中小学心理健康教育，2005.2；
6、走出自卑的泥沼，河南教育（高校版），2005.6；
7、学习上的“亚健康”，小学德育，2006.14
8、打开新窗，让心灵沐浴阳光，河南教育（高校版），2006.11；
9、大学生人际交往团体辅导研究，健康心理学杂志，2008.2；
10、高中生的儿童期心理虐待与忽视、自我和谐和抑郁，心理研究，2008.1；
11、军人社会支持、应对方式、自我效能感与总体幸福感的关系，心理研究，2008.3
12、高中骨干教师生活质量与心理健康状况研究,心理科学，2008.3
13、河南大学心理咨询中心心理咨询案例分析，中国学校卫生，2009.5
14、社会化的过程成就了少年儿童的健康人格，河南教育，2010.3
15 、健康心理学，参编，华东师范大学出版社，2003.5；
16、少男少女身心问题（青春期成长危机丛书之一），专著，中国社会出版社，2004.1；
17、心理咨询与治疗，第二主编，河南大学出版社，2005.6
18、现代大学生心理健康教程，参编，人民教育出版社，2007.6
19、健康心理学（第二版），第二主编，华东师大出版社，2013.7
20、中学生心理健康与指导，主编，北京师范大学出版社，2015.7
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