赵俊峰
2019年01月14日 15:54 来源:
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一、简况
赵俊峰,男,1963年1月出生,教授,博士,博士生导师,中共党员,河南大学教育科学学院副院长、河南大学教育硕士教育中心主任,河南省心理学会常务副理事长,《心理研
究》杂志副主编,中国心理学会教育心理学分会理事。赵俊峰教授1984年开始从事心理学教学与科研工作。先后为本科生和研究生主讲多门课程,多次为考生进行考试心理辅导。2008年,作为队长带领小分队赴四川地震灾区进行心理援助。先后主持或参与中英、中美国际合作研究,赴英国曼彻斯特大学和美国韦恩州立大学进行科研合作。先后在科学等出版社出版主编、专著或参与编写教材近20部。先后主持国家社科基金、国家科技部基础攻关项目子课题、主要参与国家自然科学基金项目多项。从事中美国际科研合作长达十多年,分三个阶段持续研究中国受艾滋病影响儿童的心理健康发展,从美国引进多个科研项目和大批研究经费,多次参加国际学术会议,发表SCI/SSCI文章10多篇。2014年,以赵俊峰为主任的河南大学弱势人群身心健康国际合作研究中心成功申报获批河南省国际科技合作示范基地。
主要研究方向:学习心理、心理健康、社会心理
通联方式:河南开封河南大学教育科学学院,475004,
电子信箱: jfzhao63@hotmail.com zhaojf@henu.edu.cn
二、承担与参与主要项目
1、主持“艾滋孤儿认知发展和学习及其影响因素的调查研究”中美合作,美国国家健康卫生院项目(,美国NIH 28万元),2005;
2、主持“艾滋孤儿心理弹性的影响因素及干预对策”,中国全球基金艾滋病项目(7万元),2010
3、主持“农村弱势儿童焦虑水平与心理弹性的影响因素与对策”,中美国际合作项目(美国NIH 24万元),2010
4、主持“河南召陵区、淮阳县青少年心理发育特征数据库建设”,科技部基础攻关项目子课题(11.8万元),2008-2009
5、主持“农村留守儿童学习动机与学习适应的现状”,教育部人文社科重大攻关项目子课题(5万元),2007-2009
6、主持“社会突发事件下公众应激水平与心理弹性的机制与对策研究(092400420026)”,河南省科技厅软科学项目(2万元),2009
7、主持国家社科基金教育学国家级科研课题“学生学习过程中认知疲倦的现状、影响因素及对策”(BBA110016,12万元)2011
8、主持中美国际合作项目“中国农村弱势儿童心理弹性研究”(美国NIH 170万元)2012
9、第一参与国家自然科学基金项目“不同类型学习困难儿童的神经机制特点”(31371051,72万)2013
10、第一参与国际自然科学基金项目:“艾滋孤儿心理弹性的影响因素及发展性干预研究”(31470992,82万)2014
三、主要成果
1、《现代大学生心理健康教程》(副主编),人民教育出版社,2007
2、《解密学业负担:学习过程中的认知负荷研究》(独著),科学出版社,2011
3、《教育心理学》(主编),高等教育出版社,2011
4、《社会心理学原理与应用》(第二主编),河南大学出版社,1991。9
5、“心理学的价值取向与伦理思维”,《河南大学学报》(社科版)2005.3;(独著)
6、“大学生学习策略的结构特点”,《心理发展与教育》2005.4;(第一)
7、“大学生自主学习及其与应对方式的关系”,《教育研究与实验》2006.4 (第一)
8、“论心理科学发展的伦理约束”,《自然辩证法研究》2005.9(第二)
9、“聋儿心理理论的发展及其培养”,《中国特殊教育》2006.12(第一)
10、“学习困难鉴定模型的新进展”,《中国特殊教育》,2007.9(第一)
11、“语言提示对高中生英语阅读的影响”,《心理发展与教育》,2007.2(第一)
12、“认知方式对高中生英语阅读的影响”,《河南大学学报》(自然科学版)2008.2(第一)
13、“留守儿童和非留守儿童错误信念理解能力的比较”,《河南大学学报》(社会科学版)2009.6(第一)
14、“受艾滋影响儿童的心理需求追踪评估及心理弹性干预:八年探究之旅。《心理科学》2013.9,。(通讯作者)
15、Junfeng Zhao, Xiaoming Li, Douglas Barnett, Xiuyun Lin, Xiaoyi Fang,Guoxiang Zhao, Sylvie Naar-King and Bonita Stanton.Parental loss, trusting relationship with current caregivers, and psychosocial adjustment among children affected by AIDS in China. Psychology, Health and Medicine,2011, 16(4):437–449(第一)(SCI/SSCI)
16、Junfeng Zhao, Xiaoming Li, Xiaoyi Fang, Yan Hong, Guoxiang Zhao, Xiuyun Lin, Liying Zhang, Bonita Stanton. Stigma against children affected by AIDS(SACAA):reliability and validity of a brief measurerment scale. Aids and Behavior,2010,14:1302–1312(第一)(SCI/SSCI)
17、Junfeng Zhao, Peilian Chi, Xiaoming Li, Cheuk Chi Tam, Guoxiang Zhao. Extracurricular interest as a resilience building block for children affected by parental HIV/AIDS. AIDS Care,2013.10:758-762.(第一)(SCI/SSCI)
18、Qun Zhao, Junfeng Zhao, Xiaoming Li, Xiaoyi Fang, Guoxiang Zhao, Xiuyun Lin, Liying Zhang.Household displacement and health risk behaviors among HIV/AIDS-affected children in rural China. AIDS CARE 2011,23(7):866-872(第二)(SCI/SSCI)
19、Junfeng Zhao, Xiaoming Li, Shan Qiao, Guoxiang Zhao, Liying Zhang and Bonita Stanton. Parental HIV disclosure: from perspectives of children affected by HIV in Henan, China. AIDS Care,2015(2)(第一)
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